Noções de Gestão de Pessoas · Concurso PF

Gestão do conhecimento — tácito e explícito, espiral SECI, ba, aprendizagem organizacional e práticas

3 min de leitura5 flashcards13 questões

Resumo: Gestão do conhecimento — tácito e explícito, espiral SECI, ba, aprendizagem organizacional e práticas

Essência. Gestão do conhecimento (GC) é o conjunto de processos para criar, capturar, armazenar, compartilhar e aplicar o conhecimento da organização, de modo que ele não dependa só de pessoas isoladas e gere inovação e melhores resultados.

  • Dado (fato bruto) → informação (dado com contexto e significado) → conhecimento (informação interpretada pela experiência, que orienta a ação) (Davenport e Prusak).
  • Conhecimento tácito: pessoal, ligado à experiência, difícil de formalizar ("saber fazer"). Explícito: formalizado em documentos, manuais, bases de dados; fácil de transmitir.
  • Espiral SECI (Nonaka e Takeuchi):
    • Socialização: tácito → tácito (convivência, observação, mentoria).
    • Externalização: tácito → explícito (escrever o manual, usar metáforas e modelos).
    • Combinação: explícito → explícito (juntar relatórios, bases de dados).
    • Internalização: explícito → tácito (aprender fazendo a partir do manual).
  • Ba: o espaço compartilhado (físico, virtual ou mental) onde o conhecimento é criado.
  • A espiral é contínua: o conhecimento passa do indivíduo ao grupo e à organização.

Exceções e distinções. A externalização é considerada a chave da criação de conhecimento novo, pois converte o tácito em conceitos explícitos.

Pegadinha Cebraspe. "Na socialização, o conhecimento tácito é convertido em explícito por meio de manuais" → errado: isso é externalização; socialização é tácito → tácito.

Visão geral

No serviço público, aposentadorias e rotatividade levam embora conhecimento crítico. A GC busca preservar a memória organizacional e acelerar a aprendizagem. O modelo de Batista (Ipea) para a administração pública liga a GC a viabilizadores (liderança, tecnologia, pessoas, processos), ao ciclo identificar → criar → armazenar → compartilhar → aplicar e a resultados como eficiência, qualidade e efetividade social.

Regra

Modo SECIConversãoExemplo
SocializaçãoTácito → tácitoNovo servidor acompanha o veterano no atendimento
ExternalizaçãoTácito → explícitoVeterano redige o passo a passo do procedimento
CombinaçãoExplícito → explícitoUnir manuais de várias unidades num guia único
InternalizaçãoExplícito → tácitoServidor aprende o guia aplicando-o no dia a dia

Pontos-chave

  • Organização que aprende (Senge): cinco disciplinas — domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico (a "quinta disciplina", que integra as outras).
  • Aprendizagem de circuito simples (corrige o erro sem rever premissas) × circuito duplo (revê as normas e premissas) — Argyris.
  • Práticas de GC: comunidades de prática, lições aprendidas, mentoria e coaching, mapas de conhecimento/páginas amarelas (quem sabe o quê), repositórios e wikis, narrativas (storytelling), benchmarking.
  • Tecnologia é apoio, não o centro: GC depende de cultura de compartilhamento e de pessoas.

Como o Cebraspe cobra

  • "O conhecimento tácito é de difícil formalização, pois está ligado à experiência e ao contexto pessoal" → certo.
  • "A combinação converte conhecimento explícito em explícito, sistematizando conceitos" → certo.
  • "A gestão do conhecimento resume-se à implantação de sistemas de informação" → errado.
  • "Na internalização, o conhecimento tácito torna-se explícito" → errado (explícito → tácito).
  • "O pensamento sistêmico é a disciplina que integra as demais na organização que aprende" → certo.

Mapa mental: Gestão do conhecimento — tácito e explícito, espiral SECI, ba, aprendizagem organizacional e práticas

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Flashcards de Gestão do conhecimento — tácito e explícito, espiral SECI, ba, aprendizagem organizacional e práticas

Tente lembrar antes de virar o card.

  • Conhecimento tácito × explícito

    Revelar resposta

    Tácito: pessoal, da experiência, difícil de formalizar. Explícito: documentado e transmissível.

  • Espiral SECI (Nonaka e Takeuchi)

    Revelar resposta

    Socialização T→T; externalização T→E; combinação E→E; internalização E→T.

  • Ba

    Revelar resposta

    Espaço compartilhado (físico, virtual ou mental) onde o conhecimento é criado.

  • Cinco disciplinas de Senge

    Revelar resposta

    Domínio pessoal, modelos mentais, visão compartilhada, aprendizagem em equipe e pensamento sistêmico (integra as demais).

  • Práticas de gestão do conhecimento

    Revelar resposta

    Comunidades de prática, lições aprendidas, mentoria, mapas de conhecimento, repositórios.

Questões de Gestão do conhecimento — tácito e explícito, espiral SECI, ba, aprendizagem organizacional e práticas

  1. Questão 1 · Certo ou Errado

    Na socialização, o conhecimento tácito é convertido em explícito por meio de manuais.

    Revelar gabarito

    Gabarito: Errado

    Errado. Isso é externalização; socialização é tácito → tácito.

  2. Questão 2 · Certo ou Errado

    O conhecimento tácito é de difícil formalização, pois está ligado à experiência pessoal.

    Revelar gabarito

    Gabarito: Certo

    Certo.

  3. Questão 3 · Certo ou Errado

    A combinação converte conhecimento explícito em explícito, sistematizando conceitos.

    Revelar gabarito

    Gabarito: Certo

    Certo.

  4. Questão 4 · Certo ou Errado

    A gestão do conhecimento resume-se à implantação de sistemas de informação.

    Revelar gabarito

    Gabarito: Errado

    Errado. Depende de pessoas e cultura de compartilhamento.

  5. Questão 5 · Certo ou Errado

    Na organização que aprende, o pensamento sistêmico é a disciplina que integra as demais.

    Revelar gabarito

    Gabarito: Certo

    Certo.

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Fontes

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